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改革开放三十年博山教育发展心得体会

[日期:2008-10-15] 来源:博山十一中  作者:张恒 [字体: ]

新中国的教育事业,是在旧中国经济十分落后、文化教育很不发达的基础上发展起来的。一九七八年党的十一届中全会胜利召开,改革开放的春风吹遍神州大地。进入新世纪,在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下,我国教育事业迈出了新步伐,取得了新进展,呈现出新气象,做出了新贡献。三十年的改革开放,三十年的走中国特色社会主义道路,三十年的日新月异的变化,全国人民在创造幸福生活,实现中华民族伟大复兴之路上越走越畅快。国家经济振兴,国家教育焕发生机,百年大计教育为本,尊重知识,尊重人才理念,科教兴国,人才强国的发展战略深入人心,教育发展硕果累累。从对“两个基本估计”的批判到提出教育要“三个面向”,从“百年大计教育为本”到“科教兴国、教育创新”共识的形成,从人才强国战略的实施到“建设创新型国家、和谐社会”教育观念的全面创新,从素质教育大讨论到启动全民科学素质行动的计划,教育思想理论的发展,全面促进了我国教育方针、政策法规的全面进步。

     一、改革开放以来博山教育事业的成就 

改革开放以来,义务教育管理体制和经费保障机制不断完善。多年来影响和制约义务教育发展的一些突出问题正在得到逐步解决,尤其是农村义务教育进入了前所未有的快速发展时期,普及九年义务教育大面积完成,教师地位与待遇得到最大限度的提高和改善。青壮年文盲率由60%下降到5%以下,人均受教育年限已由不足四年提升到十二年;基础教育师资队伍稳定,学历合格率达标。

素质教育全面展开,教育形态已由满足普及型、数量扩张型、知识本位型向质量提高型、选择发展型、以人为本型转变。基础教育、高等教育课程改革全面推进,各种考试制度改革不断深入;教育质量评估、教育督导、学校德育、教育信息技术、教师教育等工作取得了重大进展。中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育得到切实加强。 

办学条件得到进一步改善,教学设施先进齐全。再穷不能穷学校,再苦不能苦孩子,国家给予教育极大的投入,教师的待遇也大大提高,“办学条件大改变,危房校舍变楼房,现代媒体课堂显。改革开放三十年,教师待遇大转变,月薪几十到几千,医疗保障尽开颜。”这是一位老教师发自内心的声音。 

教育体制改革成就显赫。传统的计划经济体制下的教育转型为市场经济体下的教育;教育的发展坚持依法治国的基本方略,教育法律法规的出台,步入依法治教的轨道;公办学校、民办学校并肩发展;基础教育投入由政府为主、社会集资为辅的办学模式发展到政府对基础教育书学杂费的全部承担;国际交流与合作办学广泛开展,留学教育空前发达;民办教育持续健康的发展,教育经费筹措机制不断的完善。

二、改革开放以来我校的发展

我校的发展可以说是全国教育发展的缩影,改革开放三十年,是我校逐渐走向成熟的三十年。我校坚定不移地走特色办学之路,努力提升管理水平,不断更新教学硬件,全面提高教师素质,树立高尚师德。如今的我校特色突出,人民满意,名闻遐迩。 

办学特色不仅是一个学校的重要标识,也是学校核心竞争力的表现,是关系到学校生存和发展的重要因素。培育和提升学校的办学特色是谋求学校生存和发展的重要举措。没有特色,便没有良好的发展。校人深知这一点,孜孜不倦地追求着。八十年代中期,有了“素质教育”这一名词。八十年代后期到九十年代,素质教育逐渐成为教育界的一种思潮。一九九九年,中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。我校开始筹划走办学特色之路,在继承传统的基础上,不断开拓创新,认真实施素质教育,积极探索素质教育之路。在教育教学实践中,我校更是立足学生主体性的发展,以活动为载体,确立“全面发展,体艺双馨”的办学思想,树立“学校就是服务”的意识,以思想引导人,以制度规范人,以机制激励人,以真诚凝聚人,以智慧启迪人,以发展鼓舞人,校人勃发出惊人的力量:德育,教会学生做人;智育,教会学生学习;艺体,陶冶学生审美情趣。  

    管理水平得到进一步提升。科学的管理是调动和激发学校教职员工积极性的原动力。我校注重民主治校,实行校务公开,班子成员之间相互监督,和谐相处,团结合作,形成了强大的凝聚力和战斗力。在学校管理过程中,我校紧紧抓住了以全体师生员工的和谐发展为核心的管理理念,坚持坚持科学管理与人文关怀并重、教师工作质量与生活质量并重、学生全面发展与个性发展并重、教学与科研并重、学校自身发展与时代要求并重,充分尊重人、相信人,体现人文关怀。坚持以人为本,以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励分配机制,全力提升学校管理水平。   

优质的教育教学资源,得到合理配置和充分利用。自山机子弟学校归入我校以来,学校积极实施亮化工程和绿化工程,先后装配了路灯和感应灯,在校园广种花草树木,增添校园绿色,并千方百计自筹资金装备了全市一流的多功能教室、理化生实验室、语音室和图书阅览室,投资10万余元为所有教师更新了办公桌椅,大大改善了学校的校园环境和办学条件,今年,学校新建的综合楼建成投入使用,一个充满浓郁书香文化气息的校园环境已经形成。 

    教师队伍得到进一步加强。我校坚持以教师发展为本,引领教师专业发展,高举科研兴校大旗,强化教师的教科研能力,加速教师从经验型向科研型和学者型转变,全面提高教师素质,树立高尚师德。在教学工作中,学校坚持突出课堂教学这个中心,强化课堂管理,提高课堂效率。学校狠抓常规教学,全面落实教学工作的“十字方针”即备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”,用精细化的管理有力地促进了学校教学的高效有序,教学质量得到进一步提高。我校不断优化德育内容和形式,优化文化育人环境等举措,用自己的实际行动践行着党和国家对学校教育的基本要求:坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,切实为校新发展和学生终身发展作扎实的工作。 

    在大好的形势下,我校能抓住机遇,抢滩登陆,负重奋进,取得学校的飞速发展,其实,我校的发展只是全国教育发展的缩影。面对成绩,校人并不满足;瞩望未来,校人充满信心。在前行的道路上,我校始终认为慢进则退,不快则废,不进则亡,思想上追求至善,争先进位,敢为人先,行动上只为成功想办法,不为失败找理由。我们有理由坚信:有上级领导的正确领导,有社会各界的关心支持,有全体教职员工的辛勤努力,坚定不移地走特色办学之路的我校必将发展成为鲁中大地教育百花园中的一朵奇葩,绽放出更加绚丽的光彩。

    

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